Die Zusammenarbeit orientiert sich flexibel an den individuellen Zielen und wird praxisnah in einem interaktiven Prozess erarbeitet und vermittelt.

Exemplarisch werden nachfolgend mögliche Themengebiete dargestellt:

· Bedeutung von Motivation und Volition, individualisierte Rücksprache, Berücksichtigung von hinderlichen und förderlichen Rahmenbedingungen für die Athletinnen und Athleten

· Grundlagen des Lernens (Verstärkerpläne und Lernmodelle)

· Grundlagen der Kommunikation

· Nutzung regelmäßiger Reflektion und Feedbackgespräche

· Systematische Problemanalyse und Erarbeitung von Lösungsmöglichkeiten

· Berücksichtigung von Wahrnehmungsprozessen für Vermittlungs- und Coachingprozesse

· Möglichkeiten der Aufmerksamkeitslenkung

· Berücksichtigung der Erholungs- und Belastungsbilanz bei den Sportlerinnen und Sportlern sowie der eigenen Person

· Kenntnis und Durchführung stressreduzierender Maßnahmen

· Kenntnis und Nutzung von mentalen Trainingsformen in der Trainingsgestaltung

· Erarbeiten von Übungsformen mit spezifischen psychologischen Anforderungen (Prognosetraining, Training der Nichtwiederholbarkeit)